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	<title>澳門青年研究協會 &#187; admin</title>
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	<description>澳門青年研究協會</description>
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		<title>本會簡介</title>
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		<pubDate>Tue, 31 Jan 2012 03:04:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[法律]]></category>

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		<description><![CDATA[簡     介    澳門青年研究協會，簡稱青研，是一非政治性、非牟利的民間組織。協會成立於2006年4月，會員主要來自教育界和其他界別的專業人士。   協會以凝聚學者和青年人共同開展各種科學研究為目的，通過掌握本澳青年在社會、經濟、政治、文化、思想、心理等方面的現狀和動態，研討當代社會發展中青年發展的相關問題；加強澳門青年政策的研究，對開展相關工作提供意見，促進政府加強青年工作；展現青年研究的成果和水準，反映各地青年研究的動態和資訊，加強與澳門以外地區青年研究方面的交流。   中心的宗旨：瞭解青年，研究青年，開發青年，成就青年。   青年是我們的夥伴和服務對象，我們熱切關懷青年朋友在成長過程中所面對的疑惑、困難；我們致力開拓空間，讓青年朋友得到不斷探索和鍛練的機會；我們也鼓勵青年勇於嘗試、創新和發揮參與的精神；我們更重視以專業而高質素的服務，獻予年青的一代。  澳門青年研究協會期待您的參與與支持。  機構主要負責人 會員大會　　主席：龐川　　　    理事會　　　理事長：羅景文　　　 聯繫方式 電話：28526255      傳真：28526937網址 : www.myra.org.mo]]></description>
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		<title>新增青少年調查分類</title>
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		<pubDate>Wed, 11 Aug 2010 09:21:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[青少年調查]]></category>

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		<description><![CDATA[青少年調查新增青少年調查分類]]></description>
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		<title>澳門大學生國民身份認同調查</title>
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		<pubDate>Wed, 11 Mar 2009 08:54:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[大學生]]></category>

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		<description><![CDATA[研究人員總結出以下幾項主要的研究發現： 1. 澳門大學生整體來說對國家的認同感比較強。澳門過往的殖民地歷史對大學生的國家認同感有一些影響，但影響不大。 2. 澳門大學生整體來說似乎對民族的認同感低於對國家的認同感，其原因可能和澳門大學生的構成成分較為復雜有關，當然此結論還有待進一步的研究。 3. 七成以上學生希望中國統一，接近七成學生反對台灣獨立，接近六成學生在回歸紀念日及中國國慶日會感到高興，反映出澳門大學生整體來說對國家的主權及領土完整有強烈的認同。 4. 澳門大學生整體來說對加強國情教育持正面及積極的態度。 5. 澳門大學生整體來說對"保障國家安全"及"反對恐怖主義"立法持正面及積極的態度。 6. 不足五成受訪者表示"澳門基本法"對其重要，反映本澳基本法宣傳在大學生中的工作做得不足，有進一步努力的空間。 7. 大學生們對澳門社會有較高的期望，當中引起的不滿也可能影響他們對澳門社會的認同。 8. 大學生們對內地的負面事件，如"毒奶粉"事件並不是單純指責，而是有七成以上受訪者為此感到羞恥，顯示出大學生認同自己是中國人的一份子及對事件願意承擔一定的群體責任。 9. 九成以上受訪者關心中國汶川大地震的災民，反映出大學生認同自己是中國人的一份子及對同胞有所關心和承擔。 根據以上分析結論，研究人員初步建議如下： 1. 本澳相關機構和學校應更全面地研究澳門大學生對國家的認同情況。本研究只是一個小規模的開發性研究，仍然有不少不足之處。要達到以上目的，需要政府及社會開展更全面和持續性的研究。 2. 正確認識及進一步瞭解澳門學生對國家的認同情況，制訂本土的國情教育政策。正如研究人員在上一研究中所指，本澳現時的國民、國情教育課程，在教材、課程設置等方面，有不少是參考國內及香港。缺乏本土性，不太能切合本澳的情況。國內因為沒有殖民地歷史，和本澳的基本情況不同。而本研究也顯示，殖民地歷史對澳門學生的國家認同感雖有客觀上的影響，但影響並不是十分大，和香港情況不大相同。而且，有一些課題，如"公民身份"的認同中涉及的持葡萄牙護照學生的認同問題，也是本澳特有的本土議題。因此，有必要針對澳門的現實情況，制訂適合澳門的國情教育課程，編訂一些本土的教材，更好地開展國情教育。 3. 通過多種方式，加強在各高等教育機構推動國情教育。推動國情教育已經是政府的既定政策之一，本研究顯示學生們也對此持積極的支持態度，政府及各高等教育機構應肯定自己過去努力的成果，進一步加強國情教育。 加強國情教育應采取多種形式，如加強與內地高校學生的交流、支援災區建設、扶貧支教、組織義工團隊、參觀內地建設成就等，都可以增加對國情的瞭解和關注，增強認同感，理解存在的問題所在。 4. 加強領土及主權教育。學生們多數支持國家統一，反對台獨。而在2008年，兩岸關係也取得了重大的發展。應通過各種渠道，讓學生們瞭解中國的歷史，認識台灣問題的歷史、政治等等成因各現狀，讓大家增強和平統一的意識和願望。 5. 加強對中國發展現狀的客觀瞭解。學生們對內地的情況瞭解仍不多。應加強介紹中國在各方面的發展，讓大家增強自豪感。但同時，也要理性地介紹國內存在的種種問題及不足，加強大家的客觀認識，並增強學生們為中國和澳門發展作出自己努力的責任感。 報告全文下載：澳門大學生國民身份認同調查報告]]></description>
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		<title>澳門青少年對博彩的認知調查</title>
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		<pubDate>Wed, 11 Mar 2009 08:54:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[其他]]></category>

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		<description><![CDATA[自2002年賭權開放競爭以來，博彩業高速發展，帶動澳門經濟的整體發展。但是，博彩業的負面影響在高速發展的過程中愈發凸現。眾所周知，發展博彩業需要付出高昂的社會成本，問題賭徒經常是社會關注的焦點。所以，基礎nhou 在國外博彩研究的文獻中，問題賭徒的理論和實證研究都頗為豐富，而且有關研究方法已經是分析問題賭博現象的有力工具，逐漸成為政府和社會團體的重要決策參考依據。 在澳門如此高密度的小城發展博彩業會帶來諸多問題，政府尤其要關注減少問題賭徒，爭取得到本地居民對博彩業的支持。本文通過設計問卷調查，希望籍此觀察澳門青少年參與賭博的狀況，從實證角度去客觀評估博彩業所帶來的負面影響。   研究人員總結出以下幾項主要的研究發現： 1. 本澳青少年較早接觸賭博，說明居民比較容易接觸到賭博。而且在青少年經常接觸的博彩種類中，賭場排在第三位，部分原因可能和"博彩社區化"有關係。社會上廣泛認為，博彩業的發展大大提高了青少年對賭博的參與及接受程度，研究人員認為此次調查的數據提供了佐證。 2. 青少年賭博現象比較普遍，並且有年輕化趨勢。超過一半的受訪者認為澳門青少年賭博現象比較普遍。我們認為，受訪者身邊的同學/朋友及家人也可能是導致他們參與博彩活動的誘因。如果身邊親友參與賭博的數目增加，那麼受訪者受影響而參與賭博的可能性機會也將大大增加。 3. 目前來看，本澳青少年成為問題賭徒的情況尚不算嚴重。被訪者表示，身邊很少有朋友是問題賭徒，這可能和年齡、經濟條件有較大關係。因為受訪者大多為學生，屬於無收入人士，自身難以承受賭博的資金。所以，問卷結果顯示，受訪者輸贏的資金多半在500元以內。不過，我們仍然要注意發現這些不良的勢頭，做好預防賭博的宣傳教育工作。   根據以上的結論，研究人員提出以下一些建議： 1. 政府和社會機構應切實重視博彩業高速發展對青少年的負面沖擊和影響。目前本澳博彩從業人員已經達到4.5萬人，包括了大量剛走出中學和大學校門的青少年。以前，本地居民視博彩業為偏門生意，所以都會避免讓年輕人從事博彩行業。隨著時代的變化，人們對博彩業的觀念有所轉變。但是，在賭場這個複雜的工作環境中，如果青少年缺乏輔導，容易沉迷賭博而成為問題賭徒。許多年輕荷官為了償還賭債而不惜走上犯罪歧途，"偷籌碼"和賭敗自殺等案件屢見不鮮，令社會關注到本澳博彩從業人員的工作環境以及青少年賭博問題。過去總以為澳門人對賭博有免疫力，但是，經過幾年的博彩開放，證明澳門居民同樣不能夠抗拒賭博的誘惑。由賭博泛濫而衍生的社會問題日趨嚴重，引起澳門社會各界的關注。所以，政府應該結合各方面力量，儘量減少博彩業帶來的負面影響，尤其是預防青少年問題賭徒方面。 2. 議學校和社會團體應加強預防青少年賭博的宣傳。眾所周知，民間的賭博活動在華人社會是相當普遍的。社交賭博更被各界認為是一種娛樂活動，也是一種有效建立及維繫社交及生意關係之途徑。在這個社會道德標準下，再加上親人及朋友參加賭博的影響，青少年很容易對賭博活動產生興趣。因此，有關當局在這個問題上應採取主動，向家長灌輸正確的社會道德標準，在大眾媒體及博彩場加強宣傳沉迷賭博之禍害，在彩票上印有警告字句。 3. 教育市民認識何為病態賭博行為、負責任博彩及勸告他們不要縱容未成年子女參與博彩，甚至和他們一起賭博。長遠來講，預防問題賭徒的工作比治療工作更有效鎖，因此宜儘早制定適當的宣傳和教育開支政策，使博彩企業承擔社會責任，將體育博彩及賭場的收入按比例用於預防和治療問題賭徒（也可和內地政府展開合作），盡可能消除博彩業發展對澳門和內地帶來的負面影響。 4. 進一步及迅速探討在博彩業急速發展的社會現實下，教育界及社會應如何為"賭博"定性定位，如何在青少年學生中推行遠離賭博或負責任賭博的教育。政府在此方面應擔當起檢討政策、統籌及提供資源的角色。特區政府將進入賭場的最低年齡提高至21歲，便是一個積極及負責任的舉措。然而，更長效及更有責任的做法，是認真研究生活及學習在以賭博業為龍頭產業的澳門中的青少年學生的行為習慣，制定適合的青少年政策。 下載全文：澳門青少年對博彩的認知調查]]></description>
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		<title>在澳門學習內地生狀況調查研究報告</title>
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		<pubDate>Wed, 11 Mar 2009 08:47:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[大學生]]></category>

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		<description><![CDATA[根據以上的分析，研究人員總結出以下幾項主要的研究發現： 1. 近年來在澳門學習內地生人數呈逐年急劇上升趨勢，這說明澳門高校對內地學生的吸引力在增加。據有關高校反映，內地生的生源質量也在逐年提高，澳門高校不再是內地落榜生的選擇，不少內地優秀學生也願意選擇到澳門讀書。這與本次調查的結果一致。其主要原因是，澳門的國際知名度逐步增強，內地生希望"開拓視野，增長見識"和"由澳門走向國外深造"的願望強烈。 2. 在澳內地生以城市學生為主，來自改革開放較早、經濟較為發達的沿海省市。大部分學生為中等及中等以上收入家庭，經濟條件較好。每個內地生在澳一年的學習、生活費用大約在10萬元以下，最大的開支依次為：學費、住宿費、伙食費。 3. 內地生的學習能力較強，絕大部分能較快適應澳門的學習、生活環境，學習成績在中等或中等以上。但由于澳門高校的專業選擇面狹窄，造成內地生的專業非常單一，理科生很少，學"商務與管理"的占53.9%，可能會造成今後擇業的困難。 4. 內地生在社會融入方面有一定的困難，語言成為內地學生融入澳門社會的最大障礙。內地生社交圈狹窄，澳門的社團文化對他們的影響極為有限。 5. 內地生基本上是獨生子女，絕大部分年齡在18-20歲之間，遠離家庭，獨立生活，對於處於青春期的學生，他們會遭遇不同方面的困擾，若果他們不能很好地處理這些問題，將影響他們的心理健康，並可能發生一些極端事件。在香港就讀內地生已發生離校出走、自殺等事端。就調查情況看，在澳門內地生75.5%的人有時或經常會感到"孤獨無援、苦悶煩躁"，卻難有宣泄排解、傾訴求助的渠道，心理問題沒有得到及時的調適和解決。 根據調查分析，有關研究人員建議： 1. 在澳學習內地生已成為數量逐年遞增的大學生群體，有關機構和社會各界不應把他們作為一個邊緣群體予以忽視，而應予以足夠的關注和關心。政府教育、青年部門應制定相關措施，學校和有關社團應組織開展對他們有吸引力的活動，幫助他們盡快適應在澳學習、生活環境。 同時，應加大對學生如獎學金等的激勵力度，對來自貧困地區的優秀學生采取扶助措施，直至提供全額獎學金。 2. 隨著澳門勞動力市場的逐步開放，在澳內地生將是澳門未來人才市場的潛在資源。相對來說，內地生有較高的基礎素質和學習能力，對內地情況熟悉，對澳門環境也不陌生，相比普通外勞有不可比擬的優越性。澳門可以參考國外和香港的做法，對願意留澳工作的外地學生提供一定的彈性。只要相關法律作適當調整，社會包容度提高，將會給澳門社會增加新的力量。 3. 在澳內地生是促進澳門和祖國內地民間交流、增加互信的一支不可或缺的力量。澳門回歸後，澳門居民的國家認同感、民族認同感在增強，民間交流的作用潛移默化、根深蒂固，五千多內地生通過同學、親戚、朋友網絡，使更多的澳門人認識了祖國內地，也使更多的內地人認識了澳門。民間的這種友情、親情、感情的增加，會化解很多陌生感，使兩地居民產生更多的共識。因此，中央政府和澳門政府應鼓勵並促進兩地學生的交流，積極解決交流過程中存在的問題。 4. 本次調查顯示，有63.3%的內地生是共青團員、1.7%是共產黨員，但是目前有關組織的聯系網絡並未涉及至這部分人員。如何在澳門的特殊環境下，使他們不脫離原有組織關系，需要作出安排。特別是在現有政策體制下，有必要采取某種變通措施，例如利用社團活動來凝聚這部分人員。 5. 調查發現，內地生課餘活動比較單調，基本以上網、看書為主，社交圈子狹窄。有關社團和學校可以開展一些有針對性的活動，幫助內地生盡快融入澳門社會。如幫助他們掌握粵語，加強溝通能力；組織一些交流訪問、社會服務、義工、講座、慈善活動等，吸引他們參加本澳愛國社團的活動。 6. 注意發現和關注內地生（特別是廣東省的）中的一些特殊優秀分子，長期觀察培養。 7. 重視內地生的心理狀況，學校和有關社團可考慮建立求助熱線，開展心理輔導，正確啟發和引導他們學會如何處理各種壓力，緩釋調整情緒。 報告全文下載：澳門高校內地學生狀況調查研究報告]]></description>
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		<title>澳門青少年網絡行為調查</title>
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		<pubDate>Wed, 11 Mar 2009 08:45:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[其他]]></category>
		<category><![CDATA[澳門青少年研究]]></category>
		<category><![CDATA[青少年調查]]></category>

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		<description><![CDATA[澳青少年網民已達96% 由澳門社會文化司、澳門基金會贊助，澳門青年研究協會與澳門中華學生聯合總會對本澳青少年網絡行爲進行了調查。 調查於2008年7月至9月間進行，問卷發放過程中採用分層抽樣與便利抽樣相結合的方法。共收集有效問卷1087份，其中，學生組問卷767份，非學生組問卷320份。被訪問者年齡主要分佈於13至22嵗，約佔七成受訪者中近四成網齡在5到8年，另外超過三成網齡在2到5年之間。此次調查發現： 上網比例：調查顯示，約96%被訪者經常有上網的經歷，未上網者約4%。 上網時間：超過三成受訪者日均上網用時在3小時以上，超過五成受訪者日均時間在1到3小時。 上網地點： 89.41%被訪者主要在家中上網，而主要在網吧上網者僅佔1.75%，這説明澳門家庭網絡的普及率較高。 上網目的：研究者調查發現學生組使用網絡最主要是為了聊天（25.43%）、查資料（15.73%）及玩綫上遊戲（12.84%），而非學生組利用網絡主要是為收發郵件（31.86%）、瀏覽時事新聞（15.14%）以及聊天（14.83%）。 登陸網站：主要集中在各大搜索引擎如Google、門戶網站如Yahoo、電子郵箱如Hotmail等，另外還有一些論壇如本澳的Qoos及在綫遊戲網站等。 登陸論壇：近八成受訪者有訪問網上論壇的經歷，其中只看帖不回帖者約佔三成，偶爾回帖者約佔三成，為版主或經常回帖者約一成，另外約兩成受訪者沒有訪問論壇的經歷。 登陸色情網：約四成被訪者不同程度地有登錄色情網站的經歷。值得注意的是，在學生組中，39.5%有登錄色情網站的經歷，34.5%偶爾登陸，3.4%經常登陸，1.6%總是登陸。經進一步分析發現，男性登陸的比例顯著高於女性。另外約8.6%的被訪者有上傳色情圖片及視頻到網絡上的經歷。 網絡信任：近九成被訪者對網絡資訊表示不同程度的懷疑。另外，超過四成受訪者會不同程度向網友傾訴內心的秘密或者痛苦，而過半受訪者則從來不向網友透露心事。 網絡影響：805人（74.1%）認爲網絡對學習/工作有正面影響，603人（55.4%）認爲對社會生活有正面影響；423人（39.0%）認爲網絡對個人財務造成負面影響，337人（31.0%）認爲對個人學習/工作造成負面影響。另外，148人（13.6%）認爲網絡對生活沒有正面影響，而380人(34.8%)認爲網絡對生活沒有負面影響。 網絡道德：傳統道德觀念在網絡中的界限變得模糊，對BBS上詆毀或人身攻擊上級/同事或老師/同學的言論，只有不到四成的受訪者明確表示這是不道德的行爲；對網絡中出現粗俗語言的現象，約兩成受訪者認爲這是正常現象；對於從網上抄襲他人文章的行為，近六成受訪者表示這種行爲是不道德的，超過一成半的受訪者認爲這是正常行爲，另外1.2%的受訪者選擇回答"很有趣"。 網絡監管：關於對網絡上傳遞的資訊，51.5%被訪者表示應該適度約束，支持網絡完全開放、不設置任何約束者為22.5%。 網絡成癮：問卷測試表明，約一成被訪者有輕微網絡成癮傾向，2.4%的受訪者有嚴重網絡成癮傾向。網絡成癮者比例略高於內地，略低於香港。 根據以上調查分析，研究人員建議： 1. 完善澳門網絡基礎設施建設。本澳網絡基礎建設差，網速慢，對此網民們早有議論。因此，建設自身網絡平臺，推出特色網站、特色欄目，使更多的人可以利用網站獲取對自己有用的資訊或者感興趣的內容。優質的網絡服務，更能體現澳門國際城市的品位，澳門地域較小，網絡基礎設施建設及升級的不可控因素也較其他大城市為小，這就為推動WIFI等網絡傳輸技術的應用提供了便利。 2．各文化團體、網站、及學校、政府部門及相關部門應重視網絡文化建設，提供更多優秀的網絡產品。網絡文化是一種虛擬的文化，網絡溝通是一種沒有門檻、沒有限制的文化交流和溝通。當前，網絡文化已經深刻影響著人們特別是青少年的日常生活，同時，網絡上沒有多少青少年喜聞樂見的網絡產品，是更大的問題。可以根據青少年發展的特點，積極推動網絡文化建設。 3. 對青少年尤其是中小學生進行網絡使用指導，教會他們如何更有效地獲取有用的資訊、遠離有害資訊，最大限度發揮網絡對青少年的正面促進作用。同時加強青少年網絡公德教育，也可發動網民自行制定網絡行爲規則等。 4．家長要在中小學生的網絡引導方面承擔相應的責任及發揮應有的作用。澳門大部分中小學生主要上網地點是家中，家長比較容易瞭解他們上網的具體情況，而且家長更瞭解自己孩子的心理狀態，因此，家長要引導孩子尊重網絡行為規則、維護網絡社會的秩序。從而提高對有用資訊的利用率，營造積極健康的網絡文化環境。 5. 規範網絡秩序。加強對網吧等網絡文化經營者、網絡遊戲進出口等的管理，規範網絡服務市場，建設繁榮、和諧、健康、文明的網絡新秩序。 報告全文下載：網絡行為 調查-研究報告排版]]></description>
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		<title>澳門高校內地學生狀況調查研究報告</title>
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		<pubDate>Wed, 11 Mar 2009 08:43:04 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[大學生]]></category>

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		<description><![CDATA[一、前　言 1. 研究背景 近年來，在澳門高等學校攻讀學士、碩士學位的內地學生逐年增多。據澳門高等教育輔助辦公室提供的數據，2005 / 2006學年在澳門就讀的內地全日制學生已達4646人。約占澳門高校全日制學生總數的三分之一。其中澳門科技大學有3000多人，澳門大學有1000多人，澳門理工學院有200多人，其餘的分佈在旅遊學院、澳門鏡湖護理學院等其他高校。 隨著澳門和內地經濟、文化交流的日益密切，兩地的人員交往和流動愈加頻繁。在澳門的內地生作為澳門城市居住居民的一部分，既受到這個城市的熏陶，也或多或少地影響著這個城市。對於在澳門高等學校內地生這個特定群體的狀況、意願和發展趨勢，應該予以足夠的瞭解、關注和引導。但是有關機構和澳門各界對於有關在澳內地學生的生活、學習、發展等各方面的數據瞭解非常有限，對於希望掌握有關變化的機構、學校和社會各界，深感不便。 受社會文化司、澳門基金會的資助，澳門青年研究協會、澳門中華學生聯合總會開展了《在澳門學習內地生狀況調查》研究，以填補這個重要的資訊缺口；同時向各界揭示在澳內地大學生的學習、生活和成長發展的面貎，總結他們的總體情況及展望未來的發展趨勢。 2. 研究目的、對象和方法 通過調查研究，蒐集在澳門高校內地大學生學習、生活、發展意願等各方面的數據，從而剖析探討有關在澳內地大學生的整體概況。透過綜合分析及演繹的研究資料，勾劃出在澳門內地大學生各方面的發展趨勢及狀況，供各界參考；為教育部、中聯辦進一步加強對在澳門學習內地大學生的管理和服務奠定基礎。 研究對象為在澳門就讀的內地全日制大學生、研究生（以大學生為主）。其定義為：就讀澳門大學、澳門科技大學、澳門理工學院、旅遊學院、澳門鏡湖護理學院等澳門高校的學士、碩士、博士學位之內地學生。 研究以問卷調查的方式收集數據，為保證抽樣調查的科學性，抽樣方法是以配額抽樣為主。研究人員根據幾所高校的內地學生實際人數事先制定各自之樣本配額數，然後在各校內，安排訪問員作便利抽樣之問卷訪談。但由於調查的限制，研究人員無法按照本科生、碩士生、博士生比例取樣。本次調查取樣以本科生為主，需請留意。 在文獻搜尋中，未發現本澳曾有相關的較有系統的研究。國內在外國留學生群體中曾有一些類似的調查，可以提供參考，但因為澳門地區和外國的歷史、社會等情況的不同，也難以作出具體的引用和比較。因此，研究人員嘗試開展探索性研究，期望逐步開發出一套符合澳門情況的研究內地生情況的課題系統。 調查於2007年11月28日至12月18日進行，以自填問卷方式進行。在5間內地生較為集中的澳門全日制高校共發出問卷625份，回收問卷620份。經核實，有效問卷605份。其中澳門大學144份，其中澳門大學144份，澳門理工學院90份，旅遊學院19份，澳門鏡湖護理學院5份，其他2份。 研究人員將問卷資料輸入電腦，建立數據庫，並以SPSS統計軟件作頻數分析及交叉分析等。 本次問卷調查得到了澳門大學、澳門科技大學、澳門理工學院、旅逰學院、澳門鏡湖護理學院內地學生組織的積極支持和協助，在此表示感謝。 其分佈情況詳見表1： 表一：受訪者分佈情況   學校 有效問卷數 百分比 澳門大學 144 23.80% 澳門科技大學 345 57.02% 澳門理工學院 90 14.88% 旅遊學院 19 3.14% 澳門鏡湖護理學院 5 0.83% 其他 2 0.33% 總計 605 100.00%   二、背景資料   在有效受訪的605名學生中，291名（占48.1%）為男生；314名（占51.9%）為女生。其中澳門大學144人，澳門理工學院90人，其中澳門大學144人，旅遊學院19人，澳門鏡湖護理學院5人，其他學校的2人。 攻讀學士學位的578人（占95.5%），碩士學位的12人，博士學位的2人，其他的13人。受訪者以本科學生為主。就讀專業以社會科學、商務管理及法律專業人數為主，有422人，占69.8%；其中又以商務與管理最為集中，有326人，占53.9%。其餘攻讀理學的48人，旅遊及娛樂服務的46人，人文及藝術的38人。 受訪者年齡基本集中在20歲（1987年出生），129人，占19.8%；19歲（1988年出生），215人，占35.5%；18歲（1989年出生），136人，占22.5%；17歲（1990年出生）的也有17人，占2.8%。 受訪者絕大多數來自內地城市（489人，占80.8%），其餘80人來自城鎮（占13.2%），28人來自農村（占4.6%）。較為集中的省市有福建（74人，占12.2%）、廣東（74人，占12.2%）、北京（61人，占10.1%）、上海（47人，占7.8%）。 來澳時間主要集中在2005年（73人，占12.1%）、2006年（159人，占26.3%）、2007年（327人，占54%）。數據顯示，從2001年以來來澳讀書內地生呈逐年急劇增加趨勢，這一發展值得引起注意。 內地生在澳門預計學習時間以四年為最多，有495人，占81.8%；5-6年的有76人，占12.6%。 在內地參加的社會團體或組織主要是共青團組織（383人，占63.3%），6人參加民主黨派，71人參加學生會。 三、基本分析 [...]]]></description>
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		<title>刑事歸責年齡下調問卷調查研究報告</title>
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		<pubDate>Wed, 11 Mar 2009 08:37:15 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[ 一、前   言 在2008年初，法務局就降低刑事責任年齡的意向展開公開諮詢。在諮詢文件中，政府提出建議，對刑事責任年齡的訂定進行改革，即基本維持現行的制度，以16歲作為刑事責任年齡，但對於一些特別嚴重的犯罪，則將刑事責任年齡降低至14歲。 在推出有關的改革意向前，政府也做了大量的研究工作，包括委託香港城市大學、澳門大學及澳門青少年犯罪研究學會進行了《刑事責任年齡研究》。該研究根據各項子研究，包括《澳門青少年心智發展研究》，《澳門司法介入的違法青少年情况與特徵研究》，《澳門社會發展回覽報告》，《訂定刑責年齡立論基礎研究報告》，《專家學者對刑事責任年齡方案的意見研究》，及《居民對刑事責任年齡方案意見調查》等，進行了綜合分析及作了綜合研究報告。有關的研究是十分有益及有意義的，但也有意見指其相對地缺乏較為廣泛的意見調查，特別是缺乏對受影響階層，包括青少年學生、家長及教師的意見調查。 同時，也有學者指出，有關的研究缺乏對澳門法律制度的認識，缺乏對《違法青少年教育監管制度》和刑事責任年齡的相互關係的認識，本土性稍不足。有本澳法律學者及社會學者對研究人員表示，刑事責任年齡的訂定和澳門源於葡萄牙的法律體制有極深的關係，而有關青少年成熟程度的看法及處理，不僅在於刑事責任年齡的釐訂，也在於民事責任、登記制度、工作、政治參予等等制度的年齡區分。同時，對於未達歸責年齡的青少年，也並非有部份人士所指不用受罰，而是由《違法青少年教育監管制度》作出相關的教育及監管，其中部份措施的嚴厲程度和監禁幾乎無異。第2/2007號法律《違法青少年教育監管制度》剛於2007年4月由立法會通過，成效尚未作出研究，必將影響有關研究的客觀性及本土性。 基於此，研究人員走訪了一些學生、教師及家長，驚訝地發現他們大部份都不了解《違法青少年教育監管制度》。按現行制度，假設一個剛滿12歲的青少年犯了嚴重罪行，他有可能被判收容，需收容於少年感化院。而假如有足夠的條件，有關收容措施可直至其滿21歲。換句話說，他有可能最長有9年的時間是沒有自由的。有學生、教師及家長表示，支持將刑事責任年齡降低至14歲，但不認同犯嚴重罪行的12歲青少年被判類似"監禁"的處罰，成為了一種有趣而又矛盾的情況──既支持及要求更早地處罰，又認為現行制度太早處罰。如果連最有切身關係的學生、教師及家長也出現這一情況，有理由相信同樣的情況，甚至更差的情況會出現在公眾對有關事物的認識之上。 因此，研究人員認為，有必要對學生、教師及家長進行一項有關刑事歸責年齡的問卷調查，並系統地瞭解他們對《違法青少年教育監管制度》的認識。研究的結果，相信對澳門社會及相關的法律改革有相當的參考意義。 研究人員本來設計了一些較為詳盡的問卷，但因資源及操作等方面的考慮，進行了研究題目的收縮。在籌備研究時，研究單位獲社會文化司、澳門基金會的支持及贊助部份經費，使研究可以順利展開。 值得一提的是，本研究的出發點是在以上的分析和考慮之下，進行一項系統及科學的研究，補充現有研究的不足，而非直接回應法務局的相關公開諮詢。因此，本研究並沒有在公開諮詢期進行，而是選擇在諮詢期過後，在公眾對相關事項有一個認識及記憶尚算清晰之時，研究其對降低刑事責任年齡的意見及其對《違法青少年教育監管制度》的認識。研究的結果，雖非一個公開諮詢的回覆，相信仍將有利於社會、學校、相關政府部門，乃至他日討論有關法律改革時的立法會議員，作參考和分析之用。 調查於2008年4月14日至4月29日進行，以自填問卷方式進行。在9間以中文為主要授課語言的學校的協助下，共向學生發出問卷4370份，收回問卷3785份，經核實共有有效問卷3713份；共向教師發出問卷600份，收回問卷398份，經核實共有有效問卷381份；共向學生家長發出問卷400份，收回問卷342份，經核實共有有效問卷335份。   表 1.1： 問卷回收基本情況（份）   發出問卷 收回問卷 有效問卷 學生 4370 3785 3713 教師 600 398 381 學生家長 400 342 335   研究人員將問卷資料輸入電腦，再以SPSS軟件作分析。 因為研究方面的限制，研究人員採用的是便利取樣方式，取樣對研究結果有一定的影響，需請留意。     二、背景資料 1. 學生 3713名受訪學生中，1600名（43.1%）為男性，2048名（55.2%）為女性，65名（1.8%）沒有回答性別。他們的最低年齡是10歲，最高年齡是24歲，平均年齡是15.91歲，中位數是16歲。他們的年級分佈見表2.1。   表 2.1：受訪學生年級分佈   人 數 百分比 有效百分比 中一 467 12.6 13.0 中二 773 20.8 21.6 [...]]]></description>
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		<title>賭權開放後對澳門的影響青少年意見調查</title>
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		<pubDate>Wed, 11 Mar 2009 08:12:58 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[2002 年澳門賭權開放以來，博彩業帶動澳門經濟的快速發展，同時也衍生出許多社會問題。作為旅遊業的最重要利益相關主體，居民的參與和支持能夠更好的支持博彩旅遊業的發展。但是，本澳居民卻感受到博彩業發展所帶來的衝擊越來越明顯。樓價飆升、勞動力緊缺、交通擁擠等加重了澳門民眾的生活負擔，各種社會矛盾反而在經濟高速發展的情況下更為凸現。顯然，這些都是違背了政府當初開放賭權的意願。究竟發展博彩業給澳門社會帶來了哪些衝擊，以及民眾對衝擊的感受程度又有多深，在澳門開放賭權的5 年後，這些都是值得大家深思和研究的課題。    在國外旅遊研究中，有關旅遊衝擊的認知感受的研究領域的理論成果頗為豐富，而且該研究方法易於操作，經常被運用到政府制定旅遊規劃和相關政策當中，成為重要的決策參考依據。以往本澳的研究多偏重討論對博彩業對經濟的貢獻，容易令人們低估博彩業對社會和環境所造成的各種衝擊。眾所周知，發展博彩業會將對社會產生巨大的衝擊，以澳門有限的土地和人力資源，政府更需要注意減少社會成本，爭取得到本地居民的參與和支持。 可惜的是，如何客觀地衡量和評價發展博彩業所帶來的衝擊，以及本澳居民對這些衝擊的感受，本澳學術界都鮮有系統闡述的研究報告。本研究在文獻綜述部分詳細介紹國外的研究成果，然後通過問卷調查，進一步討論澳門賭權開放後的各種衝擊，希望能夠提供一個分析澳門博彩旅遊業的研究框架，供大家討論。 青少年是澳門勞動力市場的主力軍，他們對博彩業的認知以及就業意向，將決定澳門未來經濟和社會發展的趨勢。本協會聯合澳門學聯進行“賭權開放後對澳門的影響—青少年意見調查”，希望瞭解目前本澳青少年對賭權開放後的感受，以及對博彩就業的意向調查。我們深信能夠為該領域研究作出基礎性的貢獻。 下載: 賭權開放後對澳門的影響青少年意見調查]]></description>
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		<title>本澳大學生婚育觀念呈現較大變化</title>
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		<pubDate>Wed, 11 Mar 2009 08:04:59 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[婚姻]]></category>

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		<description><![CDATA[近年來本澳青年婚育狀況發生了一定的變化：擇偶標準趨於務實，擇偶方式體現出越來越強的自主性，性開放從表層走向深層。他們既注重婚姻的穩定性、更注重婚姻的質量，對婚外戀的態度既表現出極鮮明的傳統性、又體現出寬容趨勢等。 本澳大學生由於其所受教育程度較高，對生活的認知有別於其他青年群體。在婚戀及生育觀上，其價值取向也呈現出自身的特點，越來越成為社會婚戀生態中引人注目的指標。 由社會文化司、澳門基金會、澳門霍英東基金會資助，澳門青年研究協會、澳門中華學生聯合總會開展了澳門大學生婚育觀調查研究，不僅對於這部分青年群體的婚育問題具有直接的現實的意義，而且對於政府有關機構相關政策的制定，也將提供較為可靠的依據。 研究以問卷調查的方式收集數據。由訪問人員在五所高校，隨機向學生訪問、填寫問卷。共發出問卷800份，收回問卷591份，經審核有效問卷為590份。其中199名（佔33.7%）為男生；391名（佔66.3%）為女生。受訪者中澳門本地學生533人，佔90.3%。外地學生僅為57人，佔9.7%。可以認為本次調查基本反映本澳大學生在婚育觀上的看法。調查結果如下。 對校園戀愛的看法 調查發現，在校大學生談過戀愛的有416人，佔70.5%。其中第一次戀愛在小學的佔5%；在初中的34.1%；在高中的46.2%；在大學的14.7%。按照以上數據推算，在中小學階段“拍拖”的學生約占60%。這說明現時校園戀愛已非常普遍，學生早戀已成趨勢。 校園戀愛和學習是否有衝突？大多數學生持否定態度，認為沒有衝突的215人，佔36.4%；認為“二者可以相互促進”的177人，佔30%；認為有衝突的只有125人，20.9﹪。不知道的75人。 在大學生眼裏“校園戀愛和今後的婚姻是否有關係”。認為有關係的210人，35.6%；認為沒有關係的159人，佔26.9%；對此問題尚不清楚的221人，佔35.8%。這說明相當部分大學生對校園戀情的穩定性沒有把握，也不排除一部分學生把校園戀愛當作一場遊戲。 發生了戀情，是否會婚前同居？有109人持贊同態度，佔18.5%；有71人持不贊同態度，佔12%；有275人認為“應視個人情況而定”，佔46.6%；有94人認為“我不會做但能理解”，佔15.9%；對此問題無意見的41人，佔6.9%。這說明和前一代人相比，大學生大多對同居現象態度較為開放。　 擇偶標準 在問卷中提出了社會屬性標準和自然屬性標準的15個選項，供大學生選擇。其中自然屬性標準為外貌、性格、氣質風度、身體狀況、身高五個選項，社會屬性標準為才能、收入、人品、家境、何地人士、情趣愛好、學歷、職業、理家能力、過去與他人有無性行為十個選項。要求被調查者選出三項，並按先後順序排列。 調查結果，列為第一選項的前四位分別為性格252人（佔42.7%%）、外貌125人（佔21.2%）、氣質風度60人（佔10.2%）、人品59人（佔10%）。三項累計列於前五位的分別為性格389人、人品366人、氣質風度176人、外貌169人、才能159人。位於選項後五位的分別為過去與他人有無性行為、何地人士、職業、家境、收入。 與一般社會人士普遍的擇偶標準不同，大學生們更重視對性格、人品、氣質風度、外貌的選擇，相反對配偶的經濟地位如收入、家境、職業並不十分看重。這說明本澳大學生將維繫家庭穩定幸福的感情因素放在極重要的位置，也對自己將來的發展和經濟收入抱有信心。隨著社會的開放、各地交流的加深，大學生對“過去與他人有無性行為”、“何地人士”等之前人們擇偶較為重視的標準非常淡化。 與內地同類人員的調查相比，本澳大學生表現出了較大的差異性。內地一些地區的調查，位於選項前五位的為人品（60%）、才能（37、1%）、性格（36.4%）、外貌（22.7%）、身體狀況（16.8%）。這在一定程度上反映了地區經濟、道德、文化上的差異，及人們在婚育觀上的價值取向。內地大學生重視道德、經濟因素，認為是婚姻家庭穩定的兩大支柱。而本澳大學生則重視性格、氣質風度等感情因素，對配偶和未來生活的期待較高，擇偶更注重情趣相投。 婚姻 現代社會婚姻不再是一種從眾的行為，結婚與否是個人經過深思熟慮的選擇。在回答“你會選擇獨身嗎”，有410人回答不會，佔69.5%；有178人回答會，佔30.2%；有2人沒有回答。 選擇獨身的主要原因，認為“沒有合適的對象，還不如不結婚”的105人，佔58.99﹪；認為“獨身自由，比結婚好”的62人，佔34.83%；認為是“經濟或住房原因”的7人，佔3.93﹪。其他或未回答的5人。 覺得自己適合在20-25歲結婚的98人，佔23.9%；在26-30歲結婚的398人，佔67.5%；在31-35歲結婚的79人，佔13.4%；在36-40歲結婚的7人，1.2%；在41歲以上結婚的6人，1%。沒有回答的2人。這說明考慮在25歲以後結婚的較為普遍，一定程度上反映了本澳大學生並不急於走進婚姻的殿堂。   生育 “婚後你會要孩子嗎”，370人回答會，佔62.7%；59人回答不會，佔10%；回答不知道的158人，佔26.8%。 如果不要孩子，其主要原因是，認為“牽涉精力”的23人，佔38.98﹪；認為“影響個人發展”的4人，佔6.78﹪；認為“經濟能力有限”的3人，佔5.08%；認為“影響二人感情”的4人，佔6.78﹪；認為“降低家庭生活質量”2人，佔3.39﹪；認為要“追求自由”的7人，佔11.86﹪；認為自己“不喜歡小孩”的8人，佔13.56﹪；其他原因的6人，佔10.17﹪。沒回答的2人。 “要幾個孩子較合適”，選擇一個的52人，佔14.05﹪；選擇二個的281人，佔75.95﹪；選擇三個的28人，7.57﹪；選擇四個或以上的9人，佔2.43﹪。 家庭觀 未來家庭結構會趨於小型化，此次調查證實了這一點。有83人認為理想的家庭結構應該“由夫妻二人組成”，佔14.1%；認為“由父母與孩子組成的家庭”的有339人，佔57.5%；贊同“由祖父母、父母與孩子組成”的傳統家庭模式的有167人，佔28.3%。 大學生在處理家庭與事業的關系時會更重視家庭。在回答“當你的家庭與事業發生衝突時，你會如何選擇？”有302人選擇“家庭為重”，佔51.2%；選擇“事業為重”的只有92人，佔15.6%。回答不知道的有196人。  婚外戀與離婚 在開放的今天，大學生們對婚外戀持何種態度？有245人認為不能容忍，佔41.5%；不贊成對有207人，佔35.1% 。對此抱“無所謂”態度的僅40人，佔6.8%；認為“說不清”的98人，佔16.3%。此次調查可以發現，本澳大學生對婚外戀較為排斥，其主流意識仍較為傳統。作為影響未來本澳社會的群體和“意見領袖”，他們的觀點將會對未來社會的風氣起到不可忽視的重要影響。 與對婚外戀的看法不同，大學生對離婚的態度卻較為寬容和冷靜。在回答“當你的朋友離婚時，你怎樣看待”時，有224人認為“在現代社會，離婚是很正常的事”,佔38%；認為“為了孩子，不應該離婚”的93人，佔15.8%；認為“說不情”的有270人，佔45.8%。 女大學生的觀點 考慮到女大學生的性別差異較強，本次研究專門對女大學生的婚育觀作出分析。 女大學生談過戀愛的為73.1%，高於男生的65.3%。其中女大學生第一次戀愛在初中階段的佔37.1%，也高於男生的18.1%。 女大學生對婚前同居持更為謹慎的態度，贊同的為15.9%，不贊同的為13.6%；而男生贊同的為23.6%，不贊同的為9%。對婚前同居持“我不會做但能理解”態度的女生為17.1%，也高於男生的13.6%。這些數據都表明了女生的慎重，可能與如果婚前同居不能轉化為合法婚姻，對女生的傷害將大大高於男生有關。 女生的擇偶標準與男生也有很大不同。列為第一選項的前三位分別為性格、外貌、人品。其中認為“性格”是擇偶最重要標準的女生為47.1%，高於男生的34.2%；認為“外貌”是首選的女生為14.3%，大大低於男生的34.7%；看重“人品”的女生為11.5%，高於男生的7%。在第二選項中認為“才能”重要的女生為11.5%，高於男生的9%。看來，女生在擇偶時更注重對方“性格”、“人品”、“才能”等內在特質，男生更關注外表形象。傳統的郎才女貌觀念在這裏得到充分的體現。 女大學生在“適合的結婚年齡”和“最佳的生育年齡”方面，選項均低於男生。女生希望在20-25歲結婚的為17%，男生為16.1%；女生希望在26-30歲結婚的為73.8%，男生為55.8%。女生認為應該在30歲之前要孩子的為90%，男生為77.5%。這反映了女大學生生理與心理上的特質。 女大學生比男大學生更希望要孩子，選擇婚後要孩子的女生為64.4%，男生為60%；不要孩子的女生為8.8%，男生為12.6%。 女大學生更加認為理想的家庭應該“由父母與孩子組成的家庭”，佔65.7%，高於男生的45.2%；認為應該“由祖父母、父母與孩子組成”的女生為24.8%，低於男生的35.2%。這說明女生更加衷情小家庭模式，而男生更具有對撫養老人的承擔責任。 女大學生在家庭和事業的關系上更以家庭為重，佔52.4%，高於男生的48.7%；主張事業為重的女生為11.3%，低於男生的24.1%。 女生對婚外戀更不能容忍和不贊成，此類女生佔83.1%，高於男生的63.8%；對婚外戀持無所謂態度的女生為2.8%，大大低於男生的14.6%。 根據調查分析，有關研究人員建議： 1. 隨著社會經濟的發展，社會文化價值層面也發生了相應的變化，在社會文化體系中，人們的婚姻家庭觀念的變化尤其引人注目。至少二十年前，澳門人的基本觀念還是人人都要結婚，家家都要生孩子。近年來，年輕人中不願意結婚、結了婚不要孩子的人越來越多。 社會經濟發展會帶來婚戀觀念的變化，與此同時社會精神文化的發展也將導致婚戀觀與婚戀行為的多元化。這些變化將帶來社會結構、家庭結構的沖擊和改變，本澳的生育政策、人口政策、社會保障政策、居民住房政策、福利政策等等都可能受到影響。政府和社會如何未雨綢繆，作出科學的預測，採取相應的對策和政策調整，值得重視。 2. 大學生的婚育觀將會成為影響本澳社會未來的主流意識。在校大學生在戀愛觀、婚姻觀和生育觀上的意願，將在走出學校後的幾年內逐步作用在他們身上，並成為影響其一生發展的一個至關重要的決定性因素。與此同時，當代大學生的婚育意願也將對社會造成相當的影響力。他們在大學時代所形成的一整套價值觀將會對社會具有不可估量的影響力。 婚育觀作為一種社會文化現象，需要引導。如何對有利於社會發展的正面價值觀加以鼓勵，對不良行為加以疏導，政府、學校和社會各界應加強青年正確婚戀觀的教育和引導。 3. 如何面對中小學校校園裏客觀存在的“拍拖”、早戀現象。家長、學校在進行必要限制的同時，也要幫助中小學生樹立正確的戀愛觀，在中小學校開設性教育、性道德等課程或戀愛心理諮詢站，幫助他們解決心理和實際的問題。 應該致力於對青少年在婚戀觀方面“尊重”、“責任”、“節制”等品格的培養，使他們理解婚姻戀愛的社會責任和社會規範，樹立正確的婚戀價值觀、道德觀，在婚戀觀的教育中應以品格塑造為重要目標，正確處理傳統與現代婚戀觀的關係，引導青少年加強內在自我道德修養，使青少年的婚戀觀朝著正確的方向發展，從而從他律走向自律，自覺地控制不正確的婚戀行為。 4. 大學生們應該看到婚戀不僅是私人問題，也是社會問題。有些學生認為婚姻戀愛是個人私事，與他人無關，特別是婚外戀及婚前性行為都是個人隱私，別人無權干涉。婚育觀反映的在相當程度上是道德問題。人類的文明史早有訓示，婚戀和性是一個道德問題，受到社會的約束，道德的婚戀觀和性愛是家庭和睦、社會和諧的積極正面力量，而不道德的婚戀觀和性愛則是家庭解體、社會衝突的破壞力量。有責任的本澳青年應提高自控能力，強化道德意識。 5. 學校、社團應開展豐富多彩的活動，引導青少年樹立正確的擇友觀，摒棄腐朽的、功利的擇友意識，在集體活動中教育青少年互幫互助，團結友愛，促使青少年增進純潔的友誼，提高明辨是非、社會交往的能力。 6. 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