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在澳門學習內地生狀況調查研究報告

根據以上的分析,研究人員總結出以下幾項主要的研究發現:

1. 近年來在澳門學習內地生人數呈逐年急劇上升趨勢,這說明澳門高校對內地學生的吸引力在增加。據有關高校反映,內地生的生源質量也在逐年提高,澳門高校不再是內地落榜生的選擇,不少內地優秀學生也願意選擇到澳門讀書。這與本次調查的結果一致。其主要原因是,澳門的國際知名度逐步增強,內地生希望"開拓視野,增長見識"和"由澳門走向國外深造"的願望強烈。

2. 在澳內地生以城市學生為主,來自改革開放較早、經濟較為發達的沿海省市。大部分學生為中等及中等以上收入家庭,經濟條件較好。每個內地生在澳一年的學習、生活費用大約在10萬元以下,最大的開支依次為:學費、住宿費、伙食費。

3. 內地生的學習能力較強,絕大部分能較快適應澳門的學習、生活環境,學習成績在中等或中等以上。但由于澳門高校的專業選擇面狹窄,造成內地生的專業非常單一,理科生很少,學"商務與管理"的占53.9%,可能會造成今後擇業的困難。

4. 內地生在社會融入方面有一定的困難,語言成為內地學生融入澳門社會的最大障礙。內地生社交圈狹窄,澳門的社團文化對他們的影響極為有限。

5. 內地生基本上是獨生子女,絕大部分年齡在18-20歲之間,遠離家庭,獨立生活,對於處於青春期的學生,他們會遭遇不同方面的困擾,若果他們不能很好地處理這些問題,將影響他們的心理健康,並可能發生一些極端事件。在香港就讀內地生已發生離校出走、自殺等事端。就調查情況看,在澳門內地生75.5%的人有時或經常會感到"孤獨無援、苦悶煩躁",卻難有宣泄排解、傾訴求助的渠道,心理問題沒有得到及時的調適和解決。

根據調查分析,有關研究人員建議:

1. 在澳學習內地生已成為數量逐年遞增的大學生群體,有關機構和社會各界不應把他們作為一個邊緣群體予以忽視,而應予以足夠的關注和關心。政府教育、青年部門應制定相關措施,學校和有關社團應組織開展對他們有吸引力的活動,幫助他們盡快適應在澳學習、生活環境。

同時,應加大對學生如獎學金等的激勵力度,對來自貧困地區的優秀學生采取扶助措施,直至提供全額獎學金。

2. 隨著澳門勞動力市場的逐步開放,在澳內地生將是澳門未來人才市場的潛在資源。相對來說,內地生有較高的基礎素質和學習能力,對內地情況熟悉,對澳門環境也不陌生,相比普通外勞有不可比擬的優越性。澳門可以參考國外和香港的做法,對願意留澳工作的外地學生提供一定的彈性。只要相關法律作適當調整,社會包容度提高,將會給澳門社會增加新的力量。

3. 在澳內地生是促進澳門和祖國內地民間交流、增加互信的一支不可或缺的力量。澳門回歸後,澳門居民的國家認同感、民族認同感在增強,民間交流的作用潛移默化、根深蒂固,五千多內地生通過同學、親戚、朋友網絡,使更多的澳門人認識了祖國內地,也使更多的內地人認識了澳門。民間的這種友情、親情、感情的增加,會化解很多陌生感,使兩地居民產生更多的共識。因此,中央政府和澳門政府應鼓勵並促進兩地學生的交流,積極解決交流過程中存在的問題。

4. 本次調查顯示,有63.3%的內地生是共青團員、1.7%是共產黨員,但是目前有關組織的聯系網絡並未涉及至這部分人員。如何在澳門的特殊環境下,使他們不脫離原有組織關系,需要作出安排。特別是在現有政策體制下,有必要采取某種變通措施,例如利用社團活動來凝聚這部分人員。

5. 調查發現,內地生課餘活動比較單調,基本以上網、看書為主,社交圈子狹窄。有關社團和學校可以開展一些有針對性的活動,幫助內地生盡快融入澳門社會。如幫助他們掌握粵語,加強溝通能力;組織一些交流訪問、社會服務、義工、講座、慈善活動等,吸引他們參加本澳愛國社團的活動。

6. 注意發現和關注內地生(特別是廣東省的)中的一些特殊優秀分子,長期觀察培養。

7. 重視內地生的心理狀況,學校和有關社團可考慮建立求助熱線,開展心理輔導,正確啟發和引導他們學會如何處理各種壓力,緩釋調整情緒。

報告全文下載:澳門高校內地學生狀況調查研究報告

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Posted by admin on 三月 11th, 2009 and filed under 大學生. You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0. Both comments and pings are currently closed.

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